Educație despre biodiversitate în spații urbane – an școlar 2025-2026

Programul Educație despre biodiversitate în spații urbane are ca scop creșterea gradului de conștientizare a importanței biodiversității și a polenizatorilor în rândul elevilor, al profesorilor și al comunității, precum și de a dezvolta abilitățile necesare pentru protejarea biodiversității în zonele urbane.

Nevoia identificată se bazează pe următoarele aspecte:

• Educația în domeniul biodiversității răspunde recomandărilor de formare la nivel European (Pactul verde european);
• Comunitățile urbane nu conștientizează importanța biodiversității în spațiul urban și nici rolul polenizatorilor;
• Elevii nu conștientizează impactul pe care activitatea agricolă îl are asupra vieții din oraș/comunitate;
• Profesorii nu au resurse educaționale pe tema biodiversității în spațiul urban;
  
• Elevii de gimnaziu nu cunosc suficient de bine oportunitățile de formare pe care liceele cu profil agricol le oferă.
• Începând cu anul școlar 2022-2023 Ministerul Educației a introdus Programul „Săptămâna Verde”, oferind context de formare de competențe în domeniul verde. 

Programul Educație despre Biodiversitate în spații urbane:

• Este dedicat tuturor nivelurilor de învățământ, de la nivel primar la nivel liceal;
• Urmărește dezvoltarea capacității de cooperare între școli și comunitatea locală în vederea rezolvării problemelor privind dezvoltarea durabilă;
• Se bazează pe sistem blended learning;
• Pune la dispoziția participanților materiale educaționale și activități de învățare;Propune activități sustenabile dedicate Săptămânii Verzi, Săptămânii Școala Altfel, orelor de dirigenție, sau activităților extracurriculare;
• Reprezintă un mod de lucru inovativ și dinamic, bazat pe activități de blended learning, la clasă și în mijlocul naturii;

Beneficiile programului:

 – Materiale informaționale și propuneri de activități practice de învățare ideale pentru Săptămâna Verde, Săptămâna Școala Altfel sau activități extracurriculare;

 – Certificate de participare pentru profesorii coordonatori și pentru elevii implicați, la finalizarea proiectului.

Prezentarea programului pe capitole și activități

Scopul acestui program este acela de a oferi elevilor de liceu și gimnaziu, profesorilor și comunității o resursă accesibilă pentru acumularea cunoștințelor și dezvoltarea abilităților necesare, în scopul protejării biodiversității în zonele urbane. Prin activitățile propuse, programul își propune să stimuleze interesul și conștientizarea față de importanța biodiversității și a polenizatorilor.

Programul „Educație despre biodiversitate în spații urbane” oferă elevilor oportunitatea de a inventaria fauna și flora locale, identificând diversitatea biologică din comunitatea lor. 

Prin acest demers, elevii dezvoltă soluții concrete pentru stimularea și conservarea biodiversității, în timp ce își îmbogățesc cunoștințele și competențele necesare pentru protecția eficientă a mediului urban.

Structura programului 

Dicționar

Cuvinte precum “gutație”, ”mană”, ”pârloagă” sau ”tizanoptere” reprezintă concepte rar întâlnite în viața de zi cu zi. Un dicționar de termeni de specialitate este necesar pentru înțelegerea corectă a materialului și asigură o asimilare eficientă a informațiilor din programul educațional.

Introducere

În acest capitol, elevii vor explora provocările actuale ale naturii și soluțiile posibile printr-un videoclip informativ. Vor participa la o activitate practică în cadrul căreia vor crea și fotografia un colț verde, contribuind la Săptămâna Verde. De asemenea, vor învăța să-și organizeze echipa pentru a rezolva sarcinile programului, completând și încărcând un tabel cu informații despre echipa lor.

• Natura – provocări, oportunități și soluții (video)
• Provocare elevi
• Introducere – Biodiversitate în spațiile urbane
• Cum ne organizăm echipa?

Cap.1 Despre Biodiversitate

În acest capitol, elevii vor explora importanța biodiversității și impactul activităților umane asupra ecosistemelor. Vor viziona un video despre rolul diversității vieții, vor învăța despre succesiunea secundară ca mecanism de regenerare naturală, și vor participa la activități educative care includ identificarea plantelor și analiza biodiversității locale în localitatea lor. Aceste activități sunt menite să le dezvolte înțelegerea și aprecierea biodiversității, încurajându-i să contribuie la protejarea naturii.

• De ce biodiversitate? 
• Natura în acțiune (video)
• Joc – Ce este biodiversitatea?
• Succesiunea secundară
• Joc – Identificarea plantelor
• Joc – Analiza biodiversității locale

Cap. 2 Polenizatorii

În acest capitol, elevii vor explora diversitatea polenizatorilor din Europa, inclusiv albine, fluturi și muște, și vor înțelege rolul lor crucial în polenizarea plantelor și producția de alimente. Ei vor participa la activități educaționale interactive, cum ar fi identificarea polenizatorilor din natura locală și documentarea impactului activităților umane asupra acestora, utilizând resurse și tabele atașate.

• Ce sunt polenizatorii?
• Catalog polenizatori
• Joc – Identificarea polenizatorilor
• Activitatea umană și polenizatorii
• Joc – Cum afectează activitatea umană polenizatorii?

Cap. 3 Cum protejăm natura

În acest capitol, elevii vizionează interacțiunea dintre natură, mediu și climă și impactul activităților umane asupra acestora. Vor învăța despre importanța spațiilor verzi în mediul urban și beneficiile acestora pentru sănătate și calitatea vieții. De asemenea, vor descoperi soluții pentru protejarea biodiversității, cum ar fi crearea grădinilor pentru polenizatori și implicarea activă în proiecte ecologice pentru un viitor sustenabil.

• Natura, mediul și clima (video)
• Natura, Clima și Mediul de Viață
• Beneficiile naturii
• Grădini pentru polenizatori (joc)

Cap. 4 Orașul verde

În acest capitol, elevii vor explora conceptul de oraș verde și soluțiile inovatoare pentru a-l transforma într-un spațiu mai ecologic și plăcut. Vor învăța despre integrarea vegetației în orașe, agricultura urbană, crearea de grădini și hoteluri pentru polenizatori, precum și amenajarea pereților verzi. De asemenea, vor studia proiecte reale și vor învăța cum să aplice principii de gestionare ecologică pentru a susține biodiversitatea și sustenabilitatea urbană.

• Oraș locuibil (joc)
• Agricultura urbană
• Grădini pentru polenizatori
• Hoteluri pentru polenizatori
• Pereți Verzi
• Principii de gestiune (studiu de caz)
• Calendar de gestiune (studiu de caz)

Programul „Educație despre biodiversitate în spații urbane”, ediția 2025-2026 face parte din proiectul ,,Acțiuni verzi, viitor durabil II”, susținut financiar prin Programului Național Raiffeisen Comunități – Acceleratorul de ONG-uri în sustenabilitate, susținut financiar de Raiffeisen Bank și gestionat de ARC (Asociaţia pentru Relaţii Comunitare). Programul este realizat alături de Asociația Peisagiștilor din România, Filiala teritorială București-Ilfov și RPR – Birou de Studii Contemporane  implementat în școlile din România de Fundația WorldSkills Romania.

Profesorii care se înscriu în program vor beneficia de:

• training pentru implementarea programului la clasă;
• ghid de implementare și fise de lucru;
• acces la webinare de specialitate ținute de specialiști din ASoP;
• certificat de participare;
• suport pe toata durata implementării.

Programele, proiectele și competițiile naționale și internaționale WorldSkills sunt implementate cu sprijinul Ministerului Educației (protocol 18731/21.02.2025), CNDIPT, inspectoratelor școlare, instituțiilor de învățământ și cu suport din partea mediului de afaceri. Înscrierea și participarea sunt gratuite.